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多做公务员考试模拟题练习不仅有利于掌握考点，而且能够帮助保持题感，潜移默化中熟悉命题规律，提高公务员考试做题准确率。
1、请从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律。（ ）。
2、请从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律。（ ）。
3、请从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律。（ ）。
4、请从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律。（ ）。
5、左边是给定纸盒的外表面，下列哪项能由它折叠而成？（ ）。
【下面是参考答案与解析。如果你认为题目或解析有误，可点这里给我们纠错。】
1、C
第一步：分析图形（突破口、思路）
图形元素组成不同，属性无明显规律，考虑数量规律。每个图形都是由直线和曲线组合而成，优先考虑数线。单独数曲线数量为2、3、4、2、1、？，没有明显规律，单独数直线数量为3、4、5、3、2、？，也没有明显规律，当单独数直线、曲线没有规律的时候考虑将二者结合观察，发现所有图形中“直线数量-曲线数量=1”，呈现统一规律。
第二步：分析选项（逐一分析选项）
A项，直线数量-曲线数量=2-2=0，不符合题干规律，排除。
B项，直线数量-曲线数量=4-2=2，不符合题干规律，排除。
C项，直线数量-曲线数量=2-1=1，符合题干规律，正确。
D项，直线数量-曲线数量=5-3=2，不符合题干规律，排除。
故正确答案为C。
2、B
第一步：分析图形（突破口、思路）
图形元素组成不同，优先考虑属性规律。观察题干发现，每个图形都是轴对称图形，考虑对称轴的方向和数量，每个图形对称轴的数量不同，分别为1、2、3、4、？，呈等差数列规律，则问号处应该为有5条对称轴的图形。
第二步：分析选项（逐一分析选项）
A项，图形有1条对称轴，不符合题干要求，排除。
B项，图形有5条对称轴，符合题干要求，正确。
C项，图形有6条对称轴，不符合题干要求，排除。
D项，图形有2条对称轴，不符合题干要求，排除。
故正确答案为B。
3、C
第一步：分析图形（突破口、思路）
图形元素组成不同，属性无明显规律，考虑数量规律。题干中出现“五角星”特征图，可优先考虑数笔画，发现题干中图形均为一笔画图形。
第二步：分析选项（逐一分析选项）
A项，两笔画图形，不符合题干规律，排除。
B项，两笔画图形，不符合题干规律，排除。
C项，一笔画图形，符合题干规律，正确。
D项，两笔画图形，不符合题干规律，排除。
故正确答案为C。
4、B
第一步：分析图形（突破口、思路）
各图形元素组成相似，考虑样式。九宫格横向观察发现，第一行第一个图形整体顺时针旋转90°和同一行第二个图形去同存异（保留各自不同的部分），得到第三个图形；第二行检验得到规律可行，我们可以利用“去同”这个特点来观察第三行，通过观察已知图形发现，第二个图形和第三个图形最左边都有一条竖线，因此证明该部分并非前两个图的相同图形，即第一个图形整体顺时针旋转90°后最左边不能出现一条竖线。
第二步：分析选项（逐一分析选项）
观察四个选项，可以看出，A、C、D三项顺时针旋转90°后最左边都有一条竖线，因此不符合之前得到的结论。
故正确答案为B。
5、A
第一步：分析图形（突破口、思路）
本题可以利用画边法。观察选项可以发现，平面图中面a出现的频次最多，且方便找到起始点（红点）：
，我们从这个红点出发，按照顺时针方向，依次标注①、②、③、④，选项中也按照同样的规则进行标记，如下图所示。
第二步：分析选项（逐一分析选项）
B项，平面图中面a和面c公用边为③，而选项中面a和面c公用边为②，公用边不一致，错误。
C项，平面图中面a和面c公用边为③，而选项中公用边为③的是面a和面f，公用边不一致，错误。
D项，平面图中面a和面c公用边为③，而选项中面a和面c公用边为②，公用边不一致，错误。
故正确答案为A。
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